Chargé de cours EDSL 341-001 DISE F25

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Description du cours :

Développement de la littérature en langue seconde; les stratégies d'enseignement et d'apprentissage de la lecture et de l'écriture; l'exploration et l'utilisation de la littérature enfantine et de jeunesse propre à la francophonie dans divers contextes scolaires.

Crédits de cours : 3

Nombre de postes disponibles : 1

Exigences de qualification en enseignement :

Éducation

Maîtrise en enseignement d’une langue seconde (L2), alphabétisation L2 ou dans un domaine connexe (dans des circonstances exceptionnelles, les candidats sans maîtrise mais possédant une expérience de recherche ou professionnelle significative liée au contenu du cours peuvent être pris en considération).
Diplôme d'enseignement ou équivalent en enseignement du français langue seconde (TFSL).
Doctorat ou équivalent dans un domaine pertinent, un atout.

Expérience

1. Connaissance approfondie du contenu du cours tel que présenté dans la description actuelle du calendrier électronique, y compris :

Développement de la bilittératie

Application de stratégies structurées et explicites pour le développement de la lecture et de l'écriture en L2

Familiarité avec la littérature française pour enfants et adolescents

2. Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ)

3. Familiarité avec les 13 compétences professionnelles spécifiées par le ministère de l'Éducation

4. Expérience réussie d'enseignement de cours similaires à des futurs enseignants

5. Expérience de l'enseignement du français langue seconde en contexte d'immersion française au primaire ou au secondaire au Québec.

Autre

Excellente maîtrise du français oral et écrit, comparable à celle d'un locuteur natif
Engagement à travailler avec une équipe d'enseignants engagés et motivés.
Être disponible pour assister à la réunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant le début du cours.
Connaissance de l'impact et expérience avérée en matière d'intégration d'approches pédagogiques axées sur l'équité, la diversité et l'inclusion.
Maîtrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité.
Maîtrise de l'enseignement en classes mixtes, un atout.
Maîtrise de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage.

Période d'affichage : Du 2 au 14 juin 2025 (inclusivement).

Art. 15.07 La candidate doit soumettre sa candidature par écrit, sur papier ou par voie électronique, au directeur du département, en indiquant, par ordre de préférence, sur le formulaire reproduit à l'annexe 11, les cours qui l'intéressent et le nombre de cours qu'elle souhaite donner, pendant la période d'affichage précisée à l'article 15.04 a).

Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler au Québec, sur le campus où le poste est situé.

L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Unité d’embauche :

Titre du cours :

Lieu:

Horaire:

L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, .