Aide pédagogique individuel

Nature du travail :

Les emplois d’aide pédagogique individuel comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des personnes étudiantes relativement à leur cheminement et à leur réussite scolaire, à leur persévérance et à leur diplomation. Ils comportent également des fonctions de conseil auprès du personnel enseignant et du personnel cadre relativement aux programmes d’enseignement, au cheminement et à la réussite scolaire des personnes étudiantes.

Pour connaître les tâches et les attributions caractéristiques de cette classe d'emploi, veuillez consulter le plan de classification du personnel professionnel au https://cpn.gouv.qc.ca/cpnc/negociations/plan-de-classification/personnel-professionnel/

De manière plus spécifique, la personne est appelée à exécuter les tâches suivantes :

• Assister les étudiants dans l’organisation de leur cheminement scolaire;
• Assurer des fonctions de conseil, d’aide et d’accompagnement auprès de l’étudiante ou de l’étudiant dans le choix d’un profil de formation qui lui convient compte tenu de ses caractéristiques individuelles et selon l’orientation choisie pour son cheminement scolaire et sa carrière professionnelle;
• Participer activement à mettre en œuvre des mesures visant le développement des habiletés scolaires des étudiants;
• Rencontrer les étudiants dans le cadre d’activités visant à les informer sur le fonctionnement du collège ainsi que pour leur présenter les différents services qui leur sont offerts;
• Participer à l’organisation et à l’animation lors d’activités promotionnelles telles que la journée des CO/CISEP, la journée «Portes ouvertes» et de la soirée d’information dédiée aux nouveaux admis du secondaire et leurs parents;
• Participer à des activités promotionnelles dans les écoles secondaires de la région;
• Contribuer, par le biais de différentes mesures, à l’application de mesures d’aide à la réussite;
• Apporter un soutien aux étudiants vivant des difficultés sur le plan personnel et, s’il y a lieu, référer ces étudiants aux services d’aide psychosocial du collège;
• S’occuper de l’admission et du suivi des étudiants étrangers;
• Participer activement à l’actualisation de nouvelles pratiques en proposant et en développant des activités, du matériel et des stratégies d’interventions tout en assurant une veille sur les changements qui surviennent en orientation et en cheminement scolaire;
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.