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Unité de recrutement :
Département d'études intégrées en éducation (DISE)
Détails du cours :
Titre et numéro : EDEC 248-001/002 - Équité et éducation
Crédits du cours : 3
Semestre : Automne 2025
Description du cours : Introduction et exploration des enjeux et théories contemporains liés à l'équité dans l'éducation et la société au Québec/Canada sous différents angles, notamment historique, politique, social et économique. Offre aux futurs éducateurs des occasions d'apprentissage leur permettant de réfléchir de manière critique et de s'engager sur les questions et les préoccupations liées à l'équité dans le domaine scolaire, notamment en explorant les ressources et les activités pédagogiques qui favorisent les approches antiracistes, antioppressives et interculturelles.
Lieu : EDUC 624
Horaire : 10 h 35 - 12 h 25
Résumé du poste :
Les dates officielles du cours sont les suivantes : du 27 août au 4 novembre 2025.
Dates d'entrée en fonction : du 20 août au 14 novembre 2025.
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas enseigné en équipe.
Exigences en matière de qualifications pédagogiques (TQR) :
Formation
Maîtrise en éducation avec une maîtrise (c'est-à-dire études curriculaires, éducation à la justice sociale, pédagogie critique, fondements de l'éducation - philosophie, sociologie et histoire de l'éducation) et une vaste expérience pertinente en tant qu'éducateur scolaire/pédagogue/éducateur communautaire/développeur de programmes d'études.
Un doctorat ou un diplôme équivalent dans un domaine pertinent est un atout.
Expérience
Connaissances approfondies dans les domaines suivants :
Questions d'équité dans l'éducation
Questions contemporaines dans l'éducation
Questions de justice sociale dans l'éducation
Pédagogie critique
Éducation antiraciste et anti-oppression
Éducation multiculturelle et interculturelle
Questions relatives à l'éducation et aux politiques au Québec
Autres
Expérience réussie dans l'enseignement de cours similaires au niveau du premier cycle ou des cycles supérieurs
Expérience en tant qu'administrateur scolaire, dirigeant institutionnel et/ou maître enseignant/instructeur dans le système éducatif québécois
Connaissance de l'impact et expérience avérée de l'intégration d'approches pédagogiques fondées sur l'équité, la diversité et l'inclusion
Maîtrise de myCourses, ZOOM et d'autres plateformes en ligne similaires pour faciliter des expériences d'enseignement et d'apprentissage de qualité
La maîtrise de l'enseignement dans des classes mixtes est un atout
Connaissance de l'utilisation de divers outils numériques d'enseignement et d'apprentissage
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où le poste est basé/situé.
Connaissance de l'anglais : L'Université McGill est une université anglophone où les tâches quotidiennes peuvent nécessiter une communication en anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.
Traduit avec
DeepL.com
(version gratuite)
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Equity and Education
Code de sujet :
Lieu:
EDUC 624
Horaire:
Tuesdays & Thursdays 10:35-12:25
Date limite pour postuler :
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, .
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