Veuillez référer au guide
Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes)
pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.
Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).
Unité de recrutement :
Département d'études intégrées en éducation (DISE)
Détails du cours :
Titre et numéro : EDES 350. Pratiques en classe.
Crédits : 3
Semestre : Automne 2025
Description du cours : Compétences disciplinaires et méthodes de gestion de classe axées sur les compétences, mettant l'accent sur le lien entre théorie et pratique ; justification des différentes approches de gestion de classe ; stratégies pour développer un enseignement qui concentre l'attention et réduit les comportements hors-sujet.
Ce cours n'est pas dispensé en ligne.
Lieu : ÉDUC 216
(Veuillez noter que le lieu du cours peut être sujet à changement)
Horaire : Vendredis, de 8 h 35 à 11 h 25
(Veuillez noter que l'horaire du cours peut être sujet à changement)
Résumé du poste :
Dates officielles du cours : du 27 août au 3 décembre 2025
Dates d'entrée en vigueur : du 20 août au 26 décembre 2025
Rémunération : 11 090,00 $ (cours de 3 crédits)
Nombre de postes disponibles : 1
Ce cours n'est pas enseigné en équipe.
Exigences en matière d'enseignement (EPE) :
Formation
Maîtrise (dans des circonstances exceptionnelles, les candidats sans maîtrise, mais possédant une expérience significative en recherche ou professionnelle en lien avec le contenu du cours, pourraient être retenus)
Diplôme d'enseignement ou équivalent.
Expérience
Expérience d'enseignement en écoles primaires et secondaires.
Expérience en enseignement spécialisé (p. ex., musique, TESL) au primaire et au secondaire pour les sections réservées aux étudiants du baccalauréat en éducation (TESL) et du baccalauréat en musique.
Connaissance approfondie du contenu du cours.
Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ).
Connaissance des 13 compétences professionnelles du ministère de l'Éducation.
Expérience en enseignement au primaire et au secondaire au Québec, un atout.
Une expérience réussie d'enseignement de cours similaires à des futurs enseignants est un atout.
Connaissance de myCourses et de Zoom ou de plateformes de cours et de réunion en ligne similaires, un atout.
Autre
Engagement à travailler au sein d'une équipe d'enseignants engagés et motivés.
Disponibilité requise pour assister à la réunion de coordination et de planification du cours au moins deux semaines avant la date de début du cours.
Période d'affichage : du 2 au 14 juin 2025 (10 jours ouvrables)
Date limite de dépôt des candidatures : 14 juin 2025, 23 h 59
Article 15.07 : Le candidat doit soumettre sa candidature sur le site Web des carrières de l'Université pendant la période d'affichage prévue à l'article 15.04a), en indiquant, par ordre de préférence, sur le formulaire reproduit à l'annexe 11, les cours qui l'intéressent et le nombre de cours qu'il souhaite donner. Si un candidat ne peut accéder au site Web des carrières de l'Université en raison d'un problème technique, il peut soumettre sa candidature par écrit, sur papier ou par voie électronique, au directeur du département.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l'Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler au Québec, sur le campus où le poste est situé.
L'Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication en anglais tant à l'oral qu'à l'écrit.
Unité d’embauche :
Department of Integrated Studies in Education
Titre du cours :
Classroom Practices
Code de sujet :
Lieu:
EDUC 216
Horaire:
F 08:35-11:25
Date limite pour postuler :
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, .
Report job