AFFICHAGE INTERNE & EXTERNE
La priorité sera accordée aux bénéficiaires cries qualifiés
NATURE DU TRAVAIL
Le travail principal et habituel du détenteur de ce titre d'emploi consiste à collaborer aux programmes de rééducation ou de réadaptation pour des étudiants souffrant d'inadaptation sociale, de problèmes associés à l’école, de problèmes de comportement socioaffectif ou de difficultés d'apprentissage.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
À l’aide de techniques de mesure et des instruments qui sont propres à sa discipline, l’agent de réadaptation évalue le comportement de l'étudiant référé, par l’étude des premières observations des enseignants qui indiqueraient la possibilité d'une inadaptation socioaffective ou un problème lié au processus d'apprentissage.
Participe avec l'équipe multidisciplinaire appropriée à des études de cas afin de déterminer les mesures nécessaires à la rééducation.
Sous la responsabilité de l'administration de l'école et conjointement avec l'équipe multidisciplinaire, participe au développement de mesures destinées à atteindre les objectifs déterminés à l’intérieur d’un plan d'enseignement individuel.
Recommande les programmes de formation et de rééducation appropriés et s'assure que ces programmes sont mis en place.
Regroupe les étudiants partageant des problèmes communs identifiés et rencontre ces groupes régulièrement pour des activités spécifiques.
Rencontre certains étudiants aux prises avec des problèmes spécifiques, dans le but de faciliter leur intégration à un groupe de rééducation ou dans un groupe régulier.
Au besoin, recommande l'étudiant aux services appropriés.
Observe des situations et travaille avec des étudiants qui sont en réaction avec leur environnement et les conseille; applique des techniques d'intervention conduisant à l'ordre et au calme; offre son soutien à l'enseignant afin d’obtenir un environnement favorisant l'apprentissage en classe.
Conseille les étudiants qui, suite à une sanction, doivent poursuivre leur apprentissage dans une autre pièce. Détermine avec les étudiants concernés et avec les membres du personnel impliqués les actions à entreprendre en vue de la réintégration dans la classe.
Enregistre ses observations et interventions, établit et maintien des dossiers, et prépare des rapports concernant les situations individuelles des étudiants.
Prépare le matériel et le développement des activités nécessaires à la rééducation et identifie et analyse le comportement de l'étudiant dans les groupes de rééducation.
Établit des relations étroites avec les parents, les enseignants et les autres professionnels impliqués.
QUALIFICATIONS REQUISES
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en psychoéducation.
La connaissance de l'anglais est une exigence.
La connaissance pratique du français et de la langue Crie est un atout.