Le Centre de services scolaire des Bois-Francs est à la recherche d'une technicienne ou d'un technicien en éducation spécialisée pour le centre d’aide de l’école La Fermentière, l’école Entreprise Prince-Daveluy et le Centre de formation en entreprise et en récupération Normand-Maurice (CFER), poste régulier à temps complet de 32,5 heures par semaine.
Cliquez ici pour voir la philosophie du service.
Affichage interne destiné au personnel régulier technicienne ou technicien en éducation spécialisée pour la prochaine séance d’affectation du secteur de l’adaptation scolaire.
Découvre un emploi et un milieu passionnants !
Joins-toi à notre équipe ! Nous sommes plus de 2 400 employés qui ont à cœur le bien-être et la réussite éducative de près de 15 000 élèves. Pour y arriver, notre équipe compte environ 120 métiers différents répartis dans nos 57 établissements des MRC d’Arthabaska et de L’Érable. Ajoute tes talents aux nôtres !
Clique ici pour voir notre territoire complet
Nature du travail
Sous l'autorité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, la technicienne ou le technicien en éducation spécialisée applique des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Principalement, la technicienne ou le technicien en éducation spécialisée :
- Participe à l’élaboration, à la rédaction ou à la révision du plan d’intervention et sélectionne les mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés;
- Élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer différentes habiletés;
- Accompagne des équipes-écoles afin d’aider à dénouer certaines situations complexes, de gestion de crises, impliquant entre autres, les clientèles d’élèves en retard d’apprentissage avec ou sans troubles associés;
- Apporte un soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer un environnement propice aux apprentissages et appuie l’élève dans ses apprentissages en classe ainsi que dans l’exécution des devoirs et des leçons;
- Intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement, leur procure une relation d’aide et utilise, lors de crises, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre;
- Rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir au besoin la documentation et les références pertinentes;
- Collabore avec tous les acteurs impliqués dans la situation de l’élève (Services éducatifs, conseiller pédagogique, parents de l’élève, équipe-école, partenaires sociaux ou communautaires);
- Effectue toute autre tâche de nature connexe.
Qualifications requises et exigences particulières
- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d'un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
- Avoir cinq (5) années d’expérience pertinente.
Statut d'engagement et horaire de travail
- Poste régulier considéré pour la permanence du lundi au vendredi, 32,5 h par semaine;
- Lieu de travail : Centre de formation en entreprise et en récupération Normand-Maurice (CFER);
- La personne sera appelée à se déplacer à l’école La Fermentière et l’école Entreprise Prince-Daveluy.
Seules les personnes salariées régulières qui ont posé leur candidature lors de cet affichage, qui répondent aux qualifications requises et exigences particulières, pourront déplacer ou faire le choix de ce poste lors de la séance d’affectation du secteur de l’adaptation scolaire.
Salaire et avantages sociaux
- Taux horaire : 27,71 $ à 39,88 $. Selon la convention collective en vigueur;
- Avantages sociaux concurrentiels.
Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Le Centre de services scolaire remercie toutes les candidates et tous les candidats de leur intérêt, mais seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées.
