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T-25-096 | Enseignant - Insertion Socioprofessionnelle / Bistro / Commis Multi-Rayon

Eastern Townships School Board
$52,799 - $102,857 a year
Brome-Missisquoi, Quebec
Full time
June 6, 2025

Détails du poste



Titre :


Enseignant - Insertion socioprofessionnelle / Bistro / Commis Multi-Rayon



École / Centre / Département :


Centre d'éducation générale aux adultes Campus Brome-Missisquoi



Lieu :


Cowansville, QC



% de tâche et horaire de travail:


50%

Du lundi au samedi

Horaires variables et individualisés

Peut inclure des soirées



Statut :


Régulier à temps-partiel (E3)



Date effective :

Du 22 août 2025 au 30 juin 2026



Salaire :


Selon la convention collective en vigueur : entre $52 799 et $102 857 annuellement (x pourcentage de tâche)



.Superieur :


Administration ETAGE



Sommaire de l’emploi



Nous sommes à la recherche d'une personne passionnée, compétente et solidaire pour occuper le poste d'instructeur de bistrot et d'enseignant en insertion socioprofessionnelle, avec des responsabilités dans l'enseignement culinaire, le soutien à la cuisine multiposte et le mentorat des étudiants. Ce rôle hybride allie une formation technique pratique à un accompagnement socioprofessionnel, aidant les étudiants à développer les compétences pratiques, les compétences non techniques et les compétences interpersonnelles nécessaires pour réussir dans le secteur de l'hôtellerie et de la restauration.


Description des tâches



Coaching en intégration socioprofessionnelle (ISP)

  • Offrir du coaching individuel et des ateliers de groupe pour favoriser le développement social et professionnel des étudiants.

  • Encourager l’intelligence émotionnelle, la conscience interpersonnelle et la confiance en milieu de travail.

  • Aider les étudiants à établir des relations respectueuses et collaboratives avec leurs collègues.

  • Fournir une rétroaction constructive et des stratégies pratiques pour améliorer la communication, la gestion du stress et le comportement professionnel.

  • Enseigner et modéliser les savoir-être clés (compétences interpersonnelles professionnelles) auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage variés, une expérience de travail limitée ou des obstacles à l’emploi.

  • Faire preuve d’adaptabilité et maintenir un comportement professionnel dans des situations dynamiques ou sous pression.

  • Renforcer la confiance des étudiants et établir un climat de confiance en classe et en milieu de travail.

  • Fournir des mises à jour et des rapports mensuels sur le progrès et le développement des étudiants.

  • Participer à des réunions régulières avec le coordonnateur pédagogique et les enseignants du département.

  • Aider les étudiants à se fixer des objectifs professionnels réalistes et à les atteindre.

  • Enseigner la préparation à l’emploi, le développement professionnel et les compétences essentielles (soft skills).

  • Peut également inclure l’élaboration de matériel pédagogique, la formation pratique, et la création d’un environnement d’apprentissage stimulant.

Enseignement et formation

  • Dispenser une formation pratique dans un environnement de bistro opérationnel, incluant la préparation des aliments, les opérations de cuisine, le service et l’hygiène.

  • Encadrer et coacher les étudiants lors d’activités de service et de cuisine en conditions réelles.

  • Alterner entre différents postes (cuisine, plonge, préparation, service) pour démontrer les meilleures pratiques.

  • Guider les étudiants dans le développement de techniques appropriées, d’habitudes professionnelles et de compétences en travail d’équipe.

Tâches opérationnelles et de soutien

  • Veiller à maintenir un environnement d’apprentissage propre, sécuritaire et organisé dans l’ensemble des postes du bistro.

  • Surveiller et promouvoir le respect des normes d’hygiène et de sécurité alimentaire.

  • Contribuer à la gestion des stocks et à l’entretien de l’équipement de cuisine.

  • Collaborer avec le personnel enseignant pour suivre les progrès des étudiants et soutenir leurs besoins d’apprentissage individuels.



Profil recherché



  • Baccalauréat en éducation avec un brevet d’enseignement valide
  • Minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement, en accompagnement ou en mentorat, de préférence dans le domaine de la préparation à l’emploi
  • Maîtrise du français et de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit, avec d’excellentes compétences en communication
  • Recommendé: Expérience de travail auprès d’adultes ou dans des programmes de préparation à l’emploi.
  • Solide connaissance des outils de développement de carrière, incluant la rédaction de CV, les stratégies de recherche d’emploi et la préparation aux entrevues
  • Capacité à enseigner et à modéliser le « savoir-être » en emploi auprès de personnes ayant des besoins d’apprentissage variés, une expérience de travail limitée ou faisant face à des obstacles à l’emploi
  • Excellentes compétences interpersonnelles, communicationnelles et organisationnelles
  • Fait preuve de patience, d’empathie et d’un réel engagement à valoriser et à outiller les autres
  • Flexible et capable de s’adapter dans des environnements dynamiques ou sous pression, avec une approche proactive et axée sur les solutions
  • Engagement marqué envers le travail d’équipe et la collaboration
  • Maintien d’un haut niveau de discrétion et de confidentialité
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