Psychoéducateur(trice) postes 2025-2026

INFORMATIONS SUR L’EMPLOI

Concours : RH-117 à 122-24-25

Statut d’emploi : Postes réguliers

Lieu de travail :

• École secondaire de la Courvilloise (RH-117) : 35h/semaine, 8h30 à 16h30

• Responsable de niveau et de la prévention en collaboration avec les collègues et TES

• École secondaire de la Seigneurie (RH-118) : 35h/semaine, 8h30 à 16h30

• Régulier, adaptation scolaire, mosaïque, FPT

• École primaire Guillaume-Mathieu (RH-119) : 28h/semaine, 8h à 16h, 4 jours/semaine

• Gestion du service de soutien bienveillant en collaboration avec la direction
• Travail de collaboration auprès de TES
• Rôle-conseil auprès de l’équipe-école
• Animation d’atelier sur les compétences sociaux-émotionnelles auprès des élèves

• École primaire Montagnac, de la Montagne (RH-120) : 28h/semaine, 7h45 à 16h

• Présent dans les deux bâtiments de l’école. Impliquée dans le plan de lutte, dans la formation, rencontre avec les TES, EMS, rencontre interdisciplinaire, agent pivot pour certains élèves et rôle conseil. Nous recherchons une personne sur le terrain.

• École primaire des Deux-Moulins (Parc- Orléans) (RH-121) : 28h/semaine, du lundi au vendredi en avant-midi, sauf mercredi toute la journée

• Classe Pas à pas

• École secondaire des Sentiers (RH-122) : 35h/semaine, 8h30 à 16h30

• Trajectoire- Jeune autistes- formation préparatoire au travail

Écoles sur notre territoire

Entrée en fonction : 1er juillet 2025

VOTRE RÔLE

L’emploi de psychoéducateur(trice) comporte plus spécifiquement les rôles suivants :

• Participer à la vie de l’école, notamment par l’accompagnement des élèves en classe et par la mise en place de stratégies et projets visant à aider l’élève qui vit des difficultés d’adaptation;

• Établir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires;

• Planifier, organiser et animer, en collaboration avec d’autres intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupe-classe;

• Conseiller et soutenir les intervenants en matière d’intégration des élèves en classe ordinaire;
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Planifier et effectuer l’évaluation psychoéducative;
• Intervenir pour désamorcer des situations de crises et suggérer des pistes de solutions;
• Conseiller la direction et faire des recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
• Bien connaître la notion d’autodétermination et accompagner le personnel à sa mise en œuvre auprès des élèves.

VOTRE PROFIL

• Être membre de l’Ordre des psychoéducatrices et psychoéducateurs du Québec à titre de psychoéducateur agréé.

VOS AVANTAGES

• Selon la convention collective en vigueur pour le personnel professionnel

• Salaire entre 55 282$ et 100 412$ selon la scolarité et l’expérience

• 20 jours de vacances après une année de travail

• 17 jours fériés, incluant 10 jours de congé pendant la période des fêtes

• 1 journée mobile

• Banque de congés maladie et de responsabilités familiales

• Dans le cadre de vos fonctions, vous pourriez bénéficier de formations sur le "Lean Management" (ceinture blanc et vert). Ainsi, tout en poursuivant votre développement de compétences, vous contribuerez, dans le cadre des activités de votre secteur, à la culture collaborative et de l'amélioration continue dans notre organisation.”
• Régime d’assurances collectives et régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP)

VOTRE MILIEU DE TRAVAIL

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, c’est un milieu enrichissant et axé sur la collaboration où les valeurs de bienveillance, d’engagement, d’ouverture, de responsabilité et d’innovation sont au cœur de chaque intervention. Notre organisation offre des conditions de travail favorisant l’équilibre entre ta vie personnelle et professionnelle et plusieurs perspectives.

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POUR POSTULER

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