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ENSEIGNANT(E)S EN ADAPTATION SCOLAIRE (PROGRAMMES RÉGIONAUX ET SPÉCIAUX) 2025-2026– CENTENNIAL

Riverside School Board
$86,781 - $109,884 a year
Longueuil, Quebec
2 weeks ago

AVIS N° 196-197

AFFICHAGE : 2025.06.09


ENSEIGNANT(E)S EN ADAPTATION SCOLAIRE (PROGRAMMES RÉGIONAUX ET SPÉCIAUX) – CENTENNIAL

Nous sommes à la recherche d’enseignant(e)s en adaptation scolaire pour des programmes régionaux et spéciaux dans les établissements du Riverside School Board. Les postes suivants seront disponibles pour l’année scolaire 2025-2026.


NATURE DU TRAVAIL

Le poste consiste à enseigner à des élèves regroupés principalement ou en parts égales en raison de handicaps, de troubles du comportement ou de difficultés d’apprentissage. L’enseignant(e) adaptera et offrira des programmes éducatifs conçus pour répondre aux besoins particuliers de ces élèves, favorisant leur développement académique, social et émotionnel. Les affectations peuvent se situer au niveau primaire ou secondaire, ou impliquer des services spécialisés pour les élèves ayant une déficience auditive ou visuelle.


QUALIFICATIONS ET ATOUTS :

  • Détenir un permis d’enseignement reconnu par le MEES.
  • Maîtrise en adaptation scolaire ou en éducation inclusive.
  • Expérience comme enseignant(e)-ressource ou enseignant(e) en adaptation scolaire.
  • Connaissance des technologies d’assistance.
  • Excellentes compétences en communication.
  • Capacité d’adapter ses méthodes pédagogiques aux besoins des élèves.
  • Capacité à travailler en équipe.

SALAIRE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :

Salaire et conditions de travail selon la convention collective des enseignants.


POSTES VACANTS POUR LES PROGRAMMES RÉGIONAUX ET SPÉCIAUX

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AVANT 16H LE 23 JUIN 2025 VIA ATLAS WORKLAND.

La Commission scolaire Riverside remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes sélectionnées.

La Commission scolaire Riverside encourage les candidatures de femmes, de membres des minorités visibles et ethniques, des peuples autochtones ainsi que des personnes en situation de handicap.

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