Conseiller-ère pédagogique

Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre et d’autres personnes intervenantes du Collège. Ces fonctions peuvent notamment s’exercer sur le cycle de gestion des programmes d’études, la réussite, les méthodes pédagogiques, la nature et les modalités d’évaluation, les technologies de l’information et de la communication (TIC), l’assurance-qualité, les services aux entreprises et la reconnaissance des acquis et des compétences ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation

Pour connaître les tâches et les attributions caractéristiques de cette classe d'emploi, veuillez consulter le https://cpn.gouv.qc.ca/cpnc/negociations/plan-de-classification

Dans le cadre de ses fonctions, la personne sera appelée plus précisément à :

• Préparer et offrir au personnel enseignant du collège des ateliers et des formations visant le développement et l’amélioration des pratiques pédagogiques, notamment les stratégies d’enseignement, la planification de cours, l’évaluation des apprentissages et l’utilisation des technologies en enseignement;
• Soutenir et accompagner les enseignantes et enseignants dans leur insertion professionnelle, dans le développement de leurs compétences et dans l’exercice de leur rôle sur le plan pédagogique;
• Exercer une veille quant aux nouvelles pratiques et aux innovations dans le domaine de l’enseignement;
• Préparer la documentation et soutenir la mise en œuvre des activités des programmes offerts en alternance travail-études (ATE);
• Mettre en œuvre le processus de mise à jour de l’offre des cours complémentaires, de concert avec le comité de la formation générale complémentaire;
• Participer à des comités relatifs aux programmes d’études sous sa responsabilité. Peut être appelé à animer ou à participer à d’autres comités locaux et régionaux;
• Planifier, organiser et participer aux travaux d’élaboration, d’évaluation et d’actualisation des programmes d’études et des disciplines qui lui sont confiés et rédiger les rapports et la documentation qui en découle;
• Élaborer, rédiger, évaluer et réviser des politiques, des cadres de références, des règlements, etc.
• Peut être appelé à assister à des événements spéciaux reliés notamment aux programmes d’études ou à la pédagogie;
• Peut être appelé à rédiger des documents techniques destinés notamment au ministère ou à la commission d’évaluation de l’enseignement collégial;
• Peut être appelé à accomplir toutes autres tâches connexes.